Доклад возрастные особенности нервной системы

by lawsiwahmPosted on

К 2 годам длина спинного мозга достигает 20 см, а к 10 годам, по сравнению с периодом новорожденности, удваивается. Доминирующая мотивация как объект воспитательной работы. Общая физиология центральной нервной системы. При старении наблюдается снижение веса мозга, истончение извилин, расширение и углубление борозд, расширение желудочково-цистернальной системы. Возрастные особенности строения и функций нервной системы, учение Сеченова о центральном торможении Развитие центральной нервной системы как важный показатель возрастных периодов. В связи с несоответствием длины спинного мозга и позвоночника направление передних и задних корешков изменяется с горизонтального на нисходящее. Имя пользователя:.

К моменту рождения ребенок обладает огромным количеством нервных клеток. Его мозг содержит примерно 20 миллиардов нейронов. Нейроны воспринимают, перерабатывают и передают нервные импульсы через корешки другим клеткам. В них вырабатываются специальные химически активные вещества — нейромедиа-торы, участвующие в проведении нервных импульсов, обеспечивающих нормальную жизнедеятельность нервной системы.

С поломкой медиаторной сферы связано возникновение многих заболеваний нервной системы. Природа надежно защитила головной и спинной мозг от механических воздействий, травм.

Доклад возрастные особенности нервной системы 208

Смягчает ударную волну особая мозговая цереброспинальная жидкость, окружающая вещество мозга, мозг омывается ею снаружи и изнутри. Выделяют центральную нервную систему, которая состоит из головного и спинного мозга, и периферическую, состоящую из нервов, отходящих от головного и спинного мозга, межпозвоночных нервных узлов, а также из периферического отдела вегетативной нервной системы.

Доклад возрастные особенности нервной системы 8480317

Рефлекс- основной принцип сознательной и бессознательной деятельности человека. Ответная реакция на раздражение с участием ЦНС. В учении о высшей нервной деятельности вскрыты физиологические механизмы сложнейших процессов отражения человеком внешнего объективного мира.

Сеченов и И. Павлов являются основоположниками рефлекторной теории. Павлов развил рефлекторную теорию и создал учение о высшей нервной деятельности. Ему удалось открыть нервный механизм, обеспечивающий сложные формы реагирования человека и высших животных на воздействие внешней среды.

Этим механизмом является -условный рефлекс.

Ваш IP-адрес заблокирован.

Высшая нервная деятельность отличает человека от всего животного тем, что она позволяет осуществить взаимосвязь человека с окружающими и формировать различные типы взаимоотношений. Н относятся типы высшей нервной деятельности и речь. Организм рождается с определенным фондом безусловных рефлексов.

Они обеспечивают ему поддержание жизнедеятельности в относительно постоянных условиях существования. К ним относятся безусловные рефлексы: пищевые жевание, сосание, глотание, отделение слюны, желудочного сока и др. Условные рефлексы обеспечивают более совершенные приспособления организма к меняющимся условиям жизни.

Безусловные врожденные доклад возрастные особенности нервной системы организма сформировались и закрепились в процессе эволюции и передаются по наследству. Условные рефлексы возникают, закрепляются, угасают в течении жизни и являются индивидуальными. Безусловные рефлексы не требуют специальных условий для своего возникновения, они обязательно возникают, если на определенные рецепторы воздействуют раздражители.

[TRANSLIT]

Условные рефлексы для своего образования требуют специальных условий, они могут образовываться на любые раздражители оптимальной силы и длительности с любого рецептивного поля.

Безусловные рефлексы относительно постоянны, стойки, неизменные и сохраняются в течении всей жизни. Привеса М.

Нервная система человека. Введение: основные понятия, состав и строение.

Развитие нервной системы ребенка как сложный процесс, предопределяемый генетической программой развития и многообразными влияниями среды на плод и ребенка первых лет жизни, его периоды: внутриутробное и постнатальное. Особенности нервной системы у детей. Порядок развития и инволюции деятельности головного мозга человека, его исследование и современные знания.

Курсовая работа номерной фонд в гостинице97 %
Эволюционная теория ламарка реферат кратко20 %
Доклад на тему эволюционная цепочка человека56 %
Доклад на тему мой любимый автор56 %

Особенности антенатального и раннего натального периодов развития высшей нервной системы. Изменения в первые годы жизни, развитие в школьные годы. Особенности состояния высшей нервной деятельности. Получение материалов, характеризующих особенности высшей нервной деятельности, их изменения в связи с заболеванием туберкулезом.

Условные рефлексы изменчивы. Отличие условных рефлексов от безусловных.

Воздействие на центральную нервную регуляцию физиологических функций. Понятие автономной нервной системы как части нервной системы, осуществляющей иннервацию сердца, кровеносных и лимфатических сосудов, внутренностей. Функции и особенности строения АНС, направления взаимосвязи ее элементов. Формирование рефлексов.

Возрастные особенности нервной системы. Рефлексы. Виды.

Общие понятия о вегетативной нервной системе. Проявление симпатических и парасимпатических функций вегетативной нервной системы. Особенности реакции симпатической нервной системы на различные типы раздражения. Влияние на органы человеческого организма. Роль центральной нервной системы в интегративной, приспособительной деятельности организма.

Нейрон как структурная и функциональная единица ЦНС. Рефлекторный принцип регуляции функций. Нервные центры и их свойства. Изучение видов центрального торможения. Основные отличия вегетативной от центральной нервной системы.

Функционирование симпатической нервной системы. Функции ядер спинного мозга и доклад возрастные особенности нервной системы мозга, которые контролируются вегетативными центрами. Дуга вегетативного рефлекса, ее особенности. Характеристика изменений реактивности нервной системы при туберкулезе. Особенности и симптомы смены реактивности вегетативной нервной системы. Исследование реактивных изменений в разных отделах головного мозга в динамике развития туберкулезной инфекции.

Основные вопросы физиологии центральной нервной системы и высшей нервной деятельности в научном плане. Роль механизмов работы мозга, лежащих в основе поведения.

Значение знаний по анатомии и физиологии ЦНС для практических психологов, врачей и педагогов. Значение и деятельность элементов доклад возрастные особенности нервной системы системы. Возрастные изменения морфофункциональной организации нейрона. Свойства импульсов возбуждения в центральной нервной системе ЦНСбиоэлектрические явления. Процессы возбуждения и торможения в ЦНС. Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.

Центральная нервная система

К 20 годам масса мозга равна массе спинного мозга взрослого, при этом она в 8 раз больше, чем у новорожденного. У новорожденного центральный канал шире, чем у взрослого. Уменьшение его просвета происходит главным образом в течение годов, а также в более поздние возрастные периоды, когда наблюдается увеличение массы серого и белого вещества.

Доклад возрастные особенности нервной системы 5949

Объем белого вещества спинного мозга возрастает быстро, особенно за счет собственных пучков сегментарного аппарата, формирование которого происходит в более ранние сроки по сравнению со сроками формирования проводящих путей, соединяющие спинной мозг с головным. Спинно-мозговые узлы на ранних стадиях эмбрионального развития располагаются в канале позвоночника довольно глубоко, затем они перемещаются в межпозвоночные отверстия.

Борозды делят поверхность полушарий на доли; в каждом полушарии различают 4 доли: лобную, теменную, височную и затылочную. Условные рефлексы являются приобретенными, число их бесконечно, они могут появляться и исчезать, проявляются только при подкреплении самое безусловными, а главное — условные рефлексы исчезают при повреждении коры головного мозга Условия образования усл.

В связи с несоответствием длины спинного мозга и позвоночника направление передних и задних корешков изменяется с горизонтального на нисходящее. Еще в эмбриональном периоде изменяется форма спинного мозга: появляются шейное и поясничное утолщения, что связано с развитием конечностей. Шейное утолщение развивается быстрее поясничного, поскольку верхние конечности развиваются раньше.

У новорожденного оба доклад возрастные особенности нервной системы выражены хорошо, но наибольшего развития они достигают в течение первых лет жизни. Диаметр остальных участков спинного мозга увеличивается медленно, к 12 годам он удваивается. У месячного плода в спинном мозге много еще неразвитых клеток, различных по форме и расположению. Ко времени рождения все нервные и глиальные клетки спинного мозга развиты хорошо и по структуре лишь немногим отличаются от клеток у 6-летних детей.

У детей старшего возраста клетки становятся крупнее. Дата публикования: ; Прочитано: Нарушение авторского права страницы Заказать написание работы. Главная Случайная страница Контакты Заказать.

Спинной мозг. Видеоурок по биологии 8 класс

Ствол особенности нервной продолговатый мозгваролиев мостсредний и промежуточный мозг. Стволовая часть доклад прикрыта полушариями головного мозга. Задний мозг включает варолиев мост и мозжечок. Варолиев мост снизу ограничен продолговатым мозгом, системы переходит в ножки мозга, боковые его отделы образуют средние ножки мозжечка.

Мозжечок расположен сзади моста и продолговатого мозга. Поверхность его состоит из серого вещества кора. Средний мозг расположен впереди варолиева моста, он представлен четверохолмием и ножками мозга. Промежуточный мозг занимает самое возрастные положение и лежит спереди ножек мозга. Состоит из зрительных бугров, надбугорной, подбугорной области и коленчатых тел.

  • Условие возникновения - неподкрепление условного раздражителя условным.
  • Потребность в белке ввиду интенсивного роста значительно выше, чем у взрослых.
  • Старение организма сопровождается существенными изменениями различных функций нервной системы.
  • Развитие нервной системы у детей и подростков.
  • Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.
  • Условные рефлексы являются приобретенными, число их бесконечно, они могут появляться и исчезать, проявляются только при подкреплении самое безусловными, а главное — условные рефлексы исчезают при повреждении коры головного мозга Условия образования усл.
  • Связывая появление различных рефлекторных реакций с развитием того или иного отдела головного мозга, необходимо иметь ввиду, что в их осуществлении принимают участие и другие отделы центральной нервной системы.

По периферии промежуточного мозга находится белое вещество. Передний мозг состоит из сильно развитых полушарий и соединяющей их срединной части. Борозды делят поверхность полушарий на доли; в каждом полушарии различают 4 доли: лобную, теменную, височную и затылочную.