Общее представление о психике контрольная работа

by СтаниславPosted on

Возникновение и развитие сознания обуславливают биологические и социальные факторы. Они происходят из форм речевого общения между людьми и опосредованы знаками языка. Однако душа способна производить в теле движения. Internet Explorer. Первоначально в живой природе появляется раздражимость, как способность организма отвечать стандартными реакциями на внешние воздействия амеба.

Физическое, физиологическое и психическое отражение. Бихевиоризм как наука о поведении.

Возникновение видов деятельности у человека представляет длительный процесс. Она характеризуется попытками осмыслить душевный мир человека преимущественно с общефилософских, умозрительных позиций, без необходимой экспериментальной базы. Основные направления психологии. Специфика психического отражения.

Теории связи психики и мозга. Психическое и нервно-физиологическое в работе мозга. Зрительное восприятие. Физиологические механизмы внимания. Функционирование и происхождение эмоций. Общие модели регуляции поведения. Зарождение психики. Проблема первоначального порождения психики и ее развития в филогенезе. Критерий психического. Субъективный образ объективной реальности. Эволюция психики животных.

Деятельность на ранних этапах эволюции. Развитие сознания. Функции психики: познавательная когнитивнаярегулятивная и коммуникативная. Формы проявления психики. Изучение закономерностей и механизмов развития системы.

Именно она помогает нашим нервным клеткам работать эффективнее. Кречмер - в своей знаменитой работе "Строение тела и характер" попытался найти те связи, которые существуют между строением тела человека и его психологическим складом. Гдз биология рaбочaя тетрaдь колесов Сочинение по белорусской литературе на общее представление о психике контрольная работа зима Решебник дорофеев 6 клaсс Сочинение по кaртине кипренского портрет пушкинa.

Единство индивидуальных и типичных черт в характере человека. Правовая норма тоже нормативная установка, но определенным образом оформленная. Деятельность Департамента имущественных отношений администрации. Земельные правоотношения - это общественные отношения урегулированные нормами земельного права, участники которых являются носителями субъективных прав и обязанностей.

Пожизненность брачного союза скорее характеризует его с морально-этической, а не с юридической стороны.

Контрольная работа по общей психологии

Другие излишествуют в еде, вызывая, тем самым, развитие ожирения, склероза сосудов, а у некоторых — сахарного диабета. Общее понятие о психике Шелдон пришел к выводу о существовании трех "соматотипов", то есть основных моделей строения человеческого тела, максимально не похожих друг на друга.

Реферат общее понятие о психике Единство индивидуальных и типичных черт в характере человека. Актуальные темы, схожие с реферат общее понятие о психике: Решебник английского языка 6 класс несвит. Планирование денежных потоков курсовая работа. Затем появляется чувствительность вначале недифференцированная как прообраз нервной системы гидра. На более поздней ступени эволюции появляются зачатки нервной системы тип кишечнополостных. И только с появлением головного мозга как специализированного аппарата отражения действительности появляется психика на разных уровнях ее развития сенсорика, представления, речь и мышление.

На социальном уровне организации материи появляется сознание. Структура психики может быть представлена двумя уровнями: высший и низший. Низший уровень — бессознательная сфера, которая присуща как животным, так и человеку. Бессознательное — это такие действия и поведенческие акты, в совершении которых человек не отдает себе отчета. Высший уровень — сознание.

Сознание есть общее представление о психике контрольная работа форма психического отражения, результат общественно-исторического развития в совместной деятельности и общении с другими людьми.

Последователь Вундта американский психолог Титченер, основатель структурной психологии. В её основе лежит идея элементов сознания ощущений, образов, чувств и структурных отношений.

Структура, по Титченеру, выявляется наблюдением субъекта за актами собственного сознания. В начале 20 века в психологии возникает кризисная ситуация: не дал заметных результатов метод интроспекции; не удалось уточнить специфику психической реальности, решить проблему связи психических явлений с физиологическими, обнаружился значительный разрыв между психологической теорией и данными экспериментальной работы.

Попытки преодоления общее представление о психике контрольная работа кризиса привели к формированию нескольких влиятельных школ направлений в психологической науке. Основоположником отечественной научной психологии является И. Их схема такая же, что и у рефлексов: они берут начало во внешнем воздействии, продолжаются центральной нервной деятельностью и заканчиваются ответной деятельностью — движением, поступком, речью.

Общее понятие о психике Психика как функция мозга, заключающаяся в отражении объективной действительности в идеальных образах; понятие психического образа. Деятельность Департамента имущественных отношений администрации. Душа и его тело определяются одними и теми же материальными причинами. Заслуги гештальтпсихологии состоят в разработке понятия психологического образа, в утверждении системного подхода к психическим явлениям. Сангвиник человек с повышенной реактивностью, но активность и реактивность уравновешены.

Такой трактовкой Сеченов предпринял попытку вырвать психологию из круга внутреннего мира человека. Однако при этом была недооценена общее представление о психике контрольная работа психической реальности в сравнении с физиологической её основой, не учтена роль культурно-исторических факторов в становлении и развитии психики человека. Важное место в истории отечественной психологии принадлежит Г. Он создал в России первый психологический институт.

Экспериментальное направление в психологии с использованием объективных методов исследования развивал В. В году В. Бехтерев организовал экспериментальную психологическую лабораторию в России. Усилия В.

Павлова были направлены на изучение условно-рефлекторных связей в деятельности организма. Его работы значительно повлияли на понимание физиологических основ психической деятельности. Значительный вклад в развитие психологии 20 века внесли учёные Л. Леонтьев и П. Выготский ввёл понятие о высших психических функциях мышление в понятиях, разумная речь, логическая память, произвольное внимание как специфически человеческой, социально обусловленной форме психики, а также заложил основы культурно-исторической концепции психического развития человека.

Названные функции первоначально существуют как формы внешней деятельности, и лишь позже — как полностью внутренний интрапсихический процесс. Они происходят из форм речевого общения между людьми и опосредованы знаками языка. Система общее представление о психике контрольная работа определяет поведение в большей степени, чем окружающая природа, поскольку знак, символ содержит в свёрнутом виде программу поведения. Развиваются высшие психические функции в процессе научения, то есть совместной деятельности ребёнка и взрослого.

Леонтьев провёл цикл экспериментальных исследований, раскрывающих механизм формирования высших психических функций как процесс интериоризации высших форм орудийно-знаковых действий в субъективные структуры психики человека. Лурия особое внимание уделял проблемам мозговой локализации высших психических функций и их нарушений. Он явился одним из создателей новой области психологической науки — нейропсихологии.

Гальперин рассматривал психические процессы от восприятия до мышления включительно как ориентировочную деятельность субъекта в проблемных ситуациях. Сама психика в историческом плане возникает лишь в ситуации подвижной жизни для ориентировки на основе образа и осуществляется с помощью действий в плане этого образа. Гальперин — автор концепции поэтапного формирования умственных действий образов, понятий. Практическая реализация этой концепции позволяет существенно повысить эффективность обучения.

Бихевиоризм направление в американской психологии, возникшее в конце 19 — начале 20 века. Основоположником бихевиоризма является американский учёный Уотсон. Психология как наука должна заниматься эссе день в школе функции сознанием, не душевными явлениями, которые недоступны научному наблюдению, а поведением.

Уотсон считал, что основная задача бихевиоризма заключается в накоплении наблюдений над поведением с таким расчётом, чтобы можно было сказать наперёд, какая будет реакция человека на соответствующую ситуацию стимул. Поведение является результатом научения — индивидуально приобретённого путём слепых проб и ошибок, или заученного репертуара навыков. Толмен, Халл и Скиннер — последователи Уотсона, - пришли к выводу, что всё-таки связи между стимулами и поведенческими реакциями не являются прямыми.

Однако трактуются эти механизмы по аналогии со счётно-решающим устройством ЭВМ, то есть не психологически. Тем не менее, идеи бихевиоризма оказали благотворное влияние на лингвистику, антропологию, социологию, стали одним из истоков кибернетики, внесли вклад в разработку проблемы научения. Гештальтпсихология направление немецкой психологии, возникшее в году.

Келер и Левин выдвинули программу изучения психики с точки зрения целостных структур гештальтов.

Реферат по теме международный терроризмМагнитная обработка воды рефератДипломная работа железодефицитная анемия
Город в котором я живу докладБиология 6 кл итоговая контрольная работаКурсовая работа системы управления качеством
Анализ качества питьевой воды рефератМагистерская диссертация по педагогике введениеДоклад на тему николай 2 и его семья

Гештальтпсихология выступила против ассоциативной психологии Вундта и Титченера, трактовавшей сложные психические феномены в качестве выстроенных из простых по законам ассоциации. Например, хотя мелодия при её исполнении в различных тональностях и вызывает различные ощущения, она узнаётся как одна и та. Аналогично трактуется и мышление: оно состоит в усмотрении, осознании структурных требований элементов проблемной ситуации, и действиях, которые соответствует этим требованиям Келер.

Построение сложного психического образа происходит в инсайте — особом психическом акте мгновенного схватывания отношений в воспринимаемом поле. Заслуги гештальтпсихологии состоят в разработке понятия психологического образа, в утверждении системного подхода к психическим явлениям.

09 Понятие психики

Гуманистическая психология — это направление западной психологии, рассматривающая личность как уникальную целостную систему, которая представляет собой не нечто заранее данное, а открытую возможность самоактуализации, присущие только человеку. Человек открыт миру и самореализации. Любовь, творчество, рост, высшие ценности, смысл — именно эти и близкие им понятия характеризуют базисные потребности человека. Как отмечает Франкл, автор концепции логотерапии, при отсутствии или потере интереса к жизни, человек испытывает скуку, предаётся пороку, его поражают тяжёлые неудачи.

В соответствии с этими представлениями гуманистическая психология разрабатывает рецепты психического благополучия личности. Когнитивная психология — это одно из ведущих направлений современной зарубежной психологии.

Общее представление о психике контрольная работа 6412

Её представители Найссер, Пайвио отводят в поведении субъекта решающую роль знаниями. Для них центральным становится вопрос об организации знания в памяти субъекта, о соотношении вербальных и образных компонентов в процессах запоминания и мышления. Эта психология возникла под влиянием теоретико-инфомационного подхода. Она представляет собой имеющийся в голове человека план сбора и программу переработки общее представление о психике контрольная работа об объектах и событиях.

Восприятие, память, мышление и другие познавательные процессы определяются схемами так же, как устройство организма генотипом. Когнитивной психологией были выявлены важнейшие свойства, присущие познавательной деятельности: избирательность, определяемость средой, неполнота познавательных схем. Психологическая структура сознания. Самосознание человека.

977255

Самопознание и самооценка. Сознание высший уровень психического отражения объективной реальности, а также высший уровень саморегуляции, присущий только человеку как социальному существу.

Данная психологическая единица всегда активна дифференциация по степени значимости для субъекта психических образов и интенциональна направленность на объект, предмет или образ. Сознание характеризуется способностью к самонаблюдению и мотивоционно-ценностными ориентациями личности.

Исходя из этой концепции, человек формирует своё поведение, идеалы и мотивационные установки. Самосознание человека как система его взглядов строго индивидуально. Люди по-разному оценивают происходящее, свои поступки, объекты реального мира, это связано со степенью построения адекватной.

Способность критически оценивать происходящее и сопоставлять полученную информацию со своими установками, и, исходя из этого, формировать сво поведение, отличает человека от животного. Критичность выступает в качестве основного механизма регуляции поведения. Возникновение и развитие сознания обуславливают биологические и социальные факторы. Самосознание порождает потребность в самопознании и самооценке.

Самопознание - изучение и определение факторов собственного поведения. Самооценка — анализ собственной личности, продуктов её деятельности, уровня значимости в социуме. Бессознательные явления в жизни человека. Понятие о механизмах психологической защиты. Неосознаваемые психические процессы в жизни человека. Сознание не общее представление о психике контрольная работа единственным уровнем, на котором представлены психические процессы, свойства и состояния человека.

3447316

Кроме сознания у человека есть и бессознательное. Бессознательные явления - явления, процессы, свойства и состояния, которые по своему действию на поведение схожи с осознаваемыми психикой, но человеком не рефлексируются, то есть не осознаются. Бессознательное начало представлено во всех психических процессах, свойствах и состояниях человека.

Существуют разные типы бессознательных психических явлений.

Общее представление о психике контрольная работа 2017

К ним относятся явления, находящиеся в области предсознания ; явления, которые раньше осознавались человеком; желания, мысли, намерения, потребности, вытесненные из сферы сознания. Механизм осознания в данных явлениях происходит через включение переживания совершаемого субъектом акта в объективные предметные связи, его определяющие.

Существует такое понятие, как механизмы психологической защиты. К этим механизмам относят: замещение, вытеснение, отрицание, проекция, рационализация, реактивное образование, фиксация, интеллектуализация, подавление, изоляция, регрессия и индетификация.

Данные механизмы направлены на бессознательные изменения какого-либо процесса в целях защиты. К неосознаваемым психическим процессам можно отнести бессознательные ощущения, восприятие, память, мышление. Индивидные свойства человека К индивидным свойствам человека относят способности, темперамент, характер личности, совокупность которых определяет образ мышления, строй чувств и поведения индивидума.

Способности это индивидуально-психологические особенности личности, обеспечивающие успех в деятельности, в общении. Способности не могут быть сведены к знаниям, умениям и навыкам, имеющимся у человека, но способности определяют их быстрое приобретение и эффективное практическое применение. Темперамент это совокупность врожденных индивидуальных особенностей человека, характеризующих динамическую и эмоциональную стороны его поведения, деятельности и общения.

Характер — совокупность индивидуальных психических свойств личности, складывающихся в деятельности и проявляющихся в типичных для данного человека общее представление о психике контрольная работа деятельности и формах поведения.

  • Мышление подразделяют на словесно-логическое внутренние размышления человека по законам логики и наглядно0действенное изучение ситуации с возникшей в ней задачей при помощи органов чувств.
  • Основной причиной разногласий между ними была фрейдовская идея пансексуализма.
  • Изучение закономерностей и механизмов развития системы.
  • Шеррингтон предложил следующую классификацию ощущений: проприоцептивные ощущения равновесия и ощущения движения ; интероцептивные органические ощущения и ощущения боли ; экстероцептивные контактные вкусовые, температурные, тактильные, осязательные и дистантные зрительные, слуховые ; Основные свойства ощущений — качество, интенсивность, продолжительность и пространственная локализация, абсолютный и относительный порог ощущения.
  • История психологии: Учеб.
  • Отсюда — большая устойчивость стремлений и интересов, настойчивость, возможны затруднения в переключении внимания, экстраверт.

Данные индивидуально-психологические единицы в целом представляют собой основу личности и обуславливают её социализацию в обществе. Общее представление о личности в психологии.